Dans cette école de Berlin Zehlendorf, les livres manquent – et ce, dans un sens positif. Cela s'applique au moins au niveau secondaire de l'Ecole Libre Anne-Sophie (FSAS). Ici, l’enseignement scolaire traditionnel est combiné aux innovations technologiques pour offrir aux étudiants la meilleure éducation possible pour la vie. L’accent est mis sur l’éducation numérique. Au lieu de transporter de lourdes charges, les étudiants du FSAS peuvent accéder à du matériel d'apprentissage moderne grâce aux iPad, MacBook et autres gadgets fournis.
Vue d'ensemble:
C’est ce que rapportent les deux étudiants Jahvi (18 ans) et Daniel (15 ans). Ils fréquentent cette école bilingue à temps plein depuis plus de quatre ans et partagent leurs expériences personnelles avec ce concept innovant. Outre la formation numérique chez FSAS, tous deux apprécient particulièrement le principe du coaching, les cours d'anglais et d'allemand et l'ambiance de travail agréable. Les étudiants peuvent travailler loin de la salle de classe dans des salles d’apprentissage insonorisées dotées de tableaux blancs modernes et de divers outils. La FSAS est appréciée des parents et des jeunes berlinois non seulement en raison de son concept éducatif innovant et individuel, mais aussi en raison de son bilinguisme et du multiculturalisme qui y est associé.
Berlin, 24.04.2023 mars XNUMX. J'ai noté la École gratuite Anne-Sophie de Berlin (FSAS) est une école spéciale au concept innovant très appréciée par ses élèves Jahvis (18 ans) et Daniel (15 ans). Les deux ont parlé de leurs expériences à la FSAS et ont souligné qu'ils étaient très heureux de leur décision d'y terminer leur Abitur. glücklich sont. Tous deux ont examiné plusieurs établissements d'enseignement et y ont participé avant de se décider en toute connaissance de cause pour l'école bilingue et reconnue par l'État à Berlin Zehlendorf. Leur concept l'a particulièrement séduite : l'accent est mis sur la relation entre enseignants et élèves et sur le fait qu'ils sont encouragés et soutenus individuellement. Jahvis souligne que la formation numérique au FSAS est très bonne. Il pense que cela le préparera beaucoup mieux à la vie après l’école.
Il aime aussi beaucoup les installations et le bilinguisme : « Cela rend l’école plus amusante pour moi. » Daniel est actuellement en dixième année à la FSAS et dit qu'au début, cela lui a semblé être un choc culturel : les apprenants ont accès à des MacBook et des iPad et l'interaction entre l'enseignant et l'élève est différente de celle des autres écoles. Il s’est vite rendu compte qu’il se sentait très à l’aise au FSAS.
Cohésion familiale axée sur l'apprentissage moderne
L'école gratuite Anne Sophie Berlin adopte une approche non conventionnelle de l'apprentissage, comme le rapportent Daniel et Jahvis. Au lieu de s'appuyer sur des outils pédagogiques traditionnels tels que des tableaux et des livres, l'école s'appuie sur des tableaux intelligents et des appareils tels que les MacBook et les iPad. Jahvis estime qu'en théorie, à partir du secondaire, on n'a besoin que d'un iPad pour écrire : les outils modernes fournis par l'école facilitent grandement les cours. En plus des cours réguliers, tous les élèves disposent chaque jour de deux à trois « temps d'apprentissage individuels » pendant lesquels ils peuvent décider librement des objectifs d'apprentissage et des tâches sur lesquels ils souhaitent travailler. Même si cette approche de l'apprentissage peut paraître inhabituelle, Daniel et Jahvis s'en sortent très bien. Ils apprécient l’accès à une technologie de pointe et la capacité d’utiliser leur temps efficacement.
Même à l'école primaire, toutes les classes suivent des cours de TIC au cours desquels ils apprennent à travailler de manière responsable et créative avec les appareils numériques. Ils programment très tôt de petits robots et acquièrent une compréhension ludique des algorithmes. Vous commencez à apprendre à partir de la 7e année web design, l'impression 3D et l'utilisation d'autres langages de programmation tels que JavaScript et Python. Jahvis est en dernière année et a entre autres suivi le cours « Mondes numériques ». Là, ils programment, entre autres, des applications d’intelligence artificielle et développent en équipe une idée de startup pour une application.
Petites classes et diversité sont au programme
Le bilinguisme joue également un rôle important à la FSAS. Jahvis mentionne que les étudiants qui ne sont pas des locuteurs natifs ont un accès plus facile aux cours. Enseigner deux langues ne pose aucun problème pour les deux élèves : « On s'y habitue très vite. » Jahvis et Daniel louent l'ambiance familiale de l'école, caractérisée par des classes petites et des professeurs engagés. Ils conviennent qu'il y a moins d'intimidation dans les petites écoles comme la FSAS. « Nous n'avons que 300 élèves, ici chaque enseignant connaît tout le monde par son prénom – personne n'est invisible », explique Jahvis. Daniel ajoute que le multiculturalisme et la Semaine de la diversité célébrée par l'école aident les élèves à se sentir accueillis et protégés. L'uniforme scolaire favorise cela. Dans l'ensemble, la FSAS et son environnement d'apprentissage offrent aux étudiants une occasion unique d'apprendre et de grandir dans un environnement convivial et respectueux.
Coaching dès le début : il n’est pas toujours nécessaire qu’il s’agisse de l’école
Les étudiants de la FSAS se voient proposer un système de coaching individuel. Jahvis, qui est actuellement en 12e année, dit qu'il a un entraîneur qu'il rencontre régulièrement depuis la 7e année. Et pas seulement pour parler de l'école, mais aussi de problèmes personnels. « Il s’agit de tout ce qui favorise la santé mentale », souligne-t-il. Daniel est en 10e année et rapporte que tous les apprenants de l'école à partir de la 1re année se voient attribuer un enseignant en tant que coach. Vous êtes également disponible comme personne de contact dans les situations difficiles. "Nous parlons souvent de football ou de quelque chose comme ça pendant la pause", dit-il.
Ambiance du siège de Google à Berlin Zehlendorf
Les deux étudiants sont ravis de la conception des salles de la FSAS, qui diffère considérablement de celles des autres écoles : « Tout est très lumineux, les tables et chaises sont ergonomiques et spacieuses. » dit Jahvis. Daniel ajoute : « C'est très moderne ici, presque comme un siège de Google. » De vastes espaces d'apprentissage ouverts jouxtent les salles de classe où les étudiants peuvent travailler individuellement ou en groupe sur des projets souvent interdisciplinaires. La cour d'école est éloignée des routes et des voitures et se trouve sur le toit, ce qui donne un sentiment de liberté. « On n’a pas l’impression d’être dans une boîte noire où l’on disparaît pendant huit heures », explique le jeune de quinze ans. L'école gratuite Anne Sophie Berlin offre non seulement un environnement d'apprentissage moderne et attrayant, mais aussi un lieu où les étudiants peuvent se sentir à l'aise et libres.
À propos de l'école libre Anne-Sophie de Berlin
L'école gratuite Anne Sophie Berlin est une école privée à temps plein qui propose un enseignement holistique en anglais et en allemand dans le cadre du programme d'enseignement bilingue. Elle se compose d'une classe d'entrée, d'une école primaire et d'un lycée. Les étudiants peuvent développer librement leurs intérêts et leurs compétences et sont soutenus par des professeurs engagés. Les cours se déroulent en petits groupes utilisant des technologies modernes. En plus des cours réguliers, de nombreux projets, excursions et activités de loisirs sont également proposés qui enrichissent et élargissent l'apprentissage. L'École Libre Anne-Sophie se considère comme faisant partie d'un mouvement éducatif mondial qui lutte pour une société démocratique et durable.
Récemment, le FSAS est devenu le École intelligente décerné et inclus dans le réseau national Smart School. Il s'agit d'une initiative scolaire de l'association numérique Bitkom. Cela favorise une éducation moderne et fait ainsi progresser la transformation numérique dans les écoles allemandes.
L'école offre encore des places gratuites pour l'année scolaire à venir pour la classe d'entrée, les classes de 5e, 7e et 11e années. Informations complémentaires ici.
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